《白丝老师夹着我》剧情简介
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纪小某
写日记+旁白构成片子的轴 全片各种片段不断回到这个轴上 而日记的文体提供了片段式叙述的结构扮演了叙述层面的剪辑功能这也导致本片必须当做小说来读 图像在这里更像是文字情绪的蔓延所塑成的肉身 如同男主与孩子讨论的圣餐一般布列松的困难也在这里当人物心理情绪被抽空只留下干枯空间中的躯体 我们所面对的就是肉体的生存文字旁白与画面之间的断裂感加大了身体和精神的距离就像最后一幕仅剩的白底黑色十字架白丝老师夹着我这个超越时刻用死后回溯的声音进入生前书写的日记当中但真心不喜欢 太干冷了 这种苦修式的影像爱不来